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(2002)
| Titre : |
Education Environnementale : la prise en charge du domaine socio-affectif : analyse des pratiques de maîtres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Moussa GUEYE, Auteur |
| Editeur : |
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR : FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES : Institut des Sciences de l’Environnement |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
89 P. |
| Format : |
29 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Education environnementale Environnement Education à l'environnement Domaine socio-affectif Pratique pédagogique Pédagogie Affectivité |
| Résumé : |
L'éducation environnementale est apparue actuellement comme une stratégie
permettant de juguler la crise environnementale qui secoue notre planète et dont les causes
sont pour l'essentiel d'origine anthropique.
Cette éducation environnementale, au-delà des connaissances qu'elle est sensée
fournir aux apprenants, doit s'atteler à toucher le domaine socio-affectif, un secteur qui
concentre les croyances, les valeurs, les attitudes, bref l’intimité de l'individu. Mais, un cadre
souvent mal pris en compte dans l'éducation.
Dans le cadre de ce travail, nous avons tenté d'explorer ce-dit domaine en analysant
les pratiques pédagogiques des maîtres dans le cadre de l'éducation environnementale dans le
milieu formel. Nous avons élaboré des grilles d'observation que nous avons administré dans
vingt classes de cinq écoles expérimentales PFIE d'une des deux Inspections Départementales
de l'Education Nationale de Rufisque (IDEN de Rufisque 1) pour vérifier nos postulats.
En définitive nous avons abouti à plusieurs constats :
l'éducation environnementale peut avoir un impact sur le domaine socio-
affectif;
toutefois au plan pratique et méthodologique il y a quelques manquements
qui constituent des écueils pour la réalisation de cet objectif;
il est possible, en corrigeant les pratiques pédagogiques, de modifier
durablement le domaine socio-affectif
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| Permalink : |
https://bibliothequefst.ucad.sn/index.php?lvl=notice_display&id=2825 |
Education Environnementale : la prise en charge du domaine socio-affectif : analyse des pratiques de maîtres [texte imprimé] / Moussa GUEYE, Auteur . - UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR : FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES : Institut des Sciences de l’Environnement, 2002 . - 89 P. ; 29 cm. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Education environnementale Environnement Education à l'environnement Domaine socio-affectif Pratique pédagogique Pédagogie Affectivité |
| Résumé : |
L'éducation environnementale est apparue actuellement comme une stratégie
permettant de juguler la crise environnementale qui secoue notre planète et dont les causes
sont pour l'essentiel d'origine anthropique.
Cette éducation environnementale, au-delà des connaissances qu'elle est sensée
fournir aux apprenants, doit s'atteler à toucher le domaine socio-affectif, un secteur qui
concentre les croyances, les valeurs, les attitudes, bref l’intimité de l'individu. Mais, un cadre
souvent mal pris en compte dans l'éducation.
Dans le cadre de ce travail, nous avons tenté d'explorer ce-dit domaine en analysant
les pratiques pédagogiques des maîtres dans le cadre de l'éducation environnementale dans le
milieu formel. Nous avons élaboré des grilles d'observation que nous avons administré dans
vingt classes de cinq écoles expérimentales PFIE d'une des deux Inspections Départementales
de l'Education Nationale de Rufisque (IDEN de Rufisque 1) pour vérifier nos postulats.
En définitive nous avons abouti à plusieurs constats :
l'éducation environnementale peut avoir un impact sur le domaine socio-
affectif;
toutefois au plan pratique et méthodologique il y a quelques manquements
qui constituent des écueils pour la réalisation de cet objectif;
il est possible, en corrigeant les pratiques pédagogiques, de modifier
durablement le domaine socio-affectif
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| Permalink : |
https://bibliothequefst.ucad.sn/index.php?lvl=notice_display&id=2825 |
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Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
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MEM 2318
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MEM 2318 |
Mémoire de DEA |
Master sciences de l'environnement |
Sciences de l'environnement
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Disponible |
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MEM 2320
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MEM 2320 |
Mémoire de DEA |
Master sciences de l'environnement |
Sciences de l'environnement
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Disponible |
